Подготовить 3 упражнения или 3 игры по освоению трудных звуков для любого возраста( 3-4года) |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 30420 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4792 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Игры по освоению трудных звуков для любого возраста детей 3-4 лет 3 Список использованных источников 7 |
|
Отрывок: |
Игры по освоению трудных звуков для любого возраста детей 3-4 лет 1. Игра «угадай, что свистит?» Цель игры: постановка свистящих звуков «с», «сь», развитие фонематического восприятия. Оборудование: Две картинки – «насос» и «вода течет из крана». Ход игры: педагог показывает ребенку картинку насоса. Говорит: «Воздух, выходя из насоса свистит так: ссссссссссссс. Он свистит сердито ссс!» Показывает вторую картинку и говорит: «Вода льется из крана. Вода свистит мягко, вот так сьсьсьсьсь» [1]. Просит ребенка сказать, как свистит вода (сь-сь-сь) и показать соответствующую картинку. Затем просит его изобразить, как свистит воздух из насоса – ссссс – и показать нужную картинку. Далее говорит: «Сейчас мы будем играть в игру на внимательность. Если ты услышишь песенку насоса – твердый звук ссс – то подними картинку с насосом. А если услышишь песенку воды – мягкий звук сь – то подними картинку с водой». Произносит эти звуки вразбивку (с-с-сь-с-с-сь-сь-с), а ребенок поднимает нужную картинку [1]. Сначала игра проводится со звуками, затем уже со словами. Педагог говорит перечень разных слов вразбивку: дверь, соловей, сельдь, мороз, банан, шапка, вода и так далее. Если в слове есть «песенка насоса – твердый звук С», то ребенок поднимает вверх картинку с насосом. А если в слове есть звук сь – мягкий звук, «песенка водички», то нужно поднять картинку с водой. Если нет ни одного, ни второго звука, то картинки поднимать не надо. 2. «Разложи картинки» Цель игры: автоматизации звука «л» и обучения приемам запоминания (установление ассоциаций, в том числе последовательных) Оборудование: Два вида карточек с изображением предметов. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Эстетическое воспитание младших школьников музыкальными средствами | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7918 | |
Тема: | Вариант 22 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 10574 | |
Тема: | Аспекты влияния музыки и звуков на организм | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6143 | |
Тема: | Создание нового товара и спрос его на рынке | Подробнее |
Тип: | Доклад | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9820 | |
Тема: | Инфляция: причины, виды и социальные последствия | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 7289 | |
Тема: | Контрольные карты | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 2222 | |