|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30376 | |
| Дисциплина: | Социальная геронтология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ПГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3879 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы определения биологического возраста 5 1.1 Понятие биологического возраста 5 1.2 Показатели биологического возраста (маркеры старения) 7 Глава 2 Методы определения биологического возраста 11 2.1 Классификация методов определения биологического возраста 11 2.2 Создание метода определения биологического возраста 14 Заключение 17 Список использованных источников 19 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время одной из главных задач социальной геронтологии выступает потребность в определении биологического возраста человека, так как подобная оценка даёт возможность объективно определить темп старения организма и его изменения при разнообразных воздействиях. Биологический возраст представляет собой фундаментальную характеристику индивидуально-личностных темпов развития. Он воспроизводит степень морфофункциональной зрелости человека на фоне популяционного стандарта. По данному критерию личность может соответствовать норме своего паспортного возраста, опережать его в некоторой степени или, наоборот, отставать от него. Хотя всякий признак, изменяющийся процессе жизни, может выступать как мера биологического возраста, имеются некоторые дополнительные условия, которым должен соответствовать данный показатель. Так как разные системы организма развиваются неравномерно, ведущее значение получает выбор максимально информативного, главного для конкретного этапа онтогенеза критерия. Также важна его соотнесённость с остальными параметрами морфофункционального статуса и тождество состояния данного критерия на завершающем процессе развития. Актуальность определения биологического возраста обусловлена необходимостью его учёта для прогноза индивидуально-личностного здоровья человека. Его оценка требуется геронтологам и социальным работникам для решения задач социально-гигиенического развития, для правильной диагностики заболеваний, вынесения заключений о состоянии здоровья и действенности мероприятий по сдерживанию темпов старения и увеличению периода активной старости. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | 1,2 глава Субъективные представления о «хорошей жизни» при разном уровне удовлетворенности жизнью (на примере юношеского возраста) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 8075 | |
| Тема: | Агрессия как признак затрудненного общения детей младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5035 | |
| Тема: | Взаимосвязь тревожности и гибкости мышления у детей младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5430 | |
| Тема: | Мнемотаблицы как средство развития связанной речи у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
| Просмотры: | 5741 | |
| Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков приставочного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестно | |
| Просмотры: | 4973 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
